Aquí anirem deixant un recull d'alguns vídeos que veim, comentam i treballam a valors:
dilluns, 28 de setembre del 2020
dijous, 24 de setembre del 2020
Ciències: la salut
Aquest coronavirus ens ha canviat la manera de fer feina dins classe i de moment, no podem treballar en grups cooperatius, però seguirem compartint dubtes, preguntes i respostes entre tots. Si miram la part positiva de la COVID 19 podem dir que també ens ha creat dubtes i preguntes sobre la salut en general que intentarem resoldre entre tots. Encetam el tema amb l'alimentació i la importància que té aquesta amb la nostra salut. Pintam una roda dels aliments i classificam els aliments.
També tenim moltes preguntes sobre la sang, i tot va venir per la primera pàgina de l'agenda. Què es el grup sanguini? per què alguns tenim un + i altres un -? Idó també estodiarem la sang i els seus components. Feim un recull dels grups sanguinis que tenim a classe i representarem els resultats.
https://www.youtube.com/watch?v=NibKfejNSL4
https://www.youtube.com/watch?v=ZzATGDMNKYw
I per a la propera setmana, hem de saber què és l'anèmia i què li passa a una persona que tengui anèmia.
dimarts, 22 de setembre del 2020
Repàs de taules de multiplicar
Recuperam una entrada del curs passat per poder anar repassant les taules.
Aquí teniu jocs per practicar: clicau Aquí
i aquí també: https://www.tablasdemultiplicar.com/Vos pas un recull de cançons per si voleu practicar-les cantant (és una eina més per si pot ser útil a algú) però el més important és entendre que la multiplicació és una suma repetitiva d'un mateix element i que la feim perquè pot ser més ràpida que una suma.
taula 1
taula del 2
taula del 3
taula del 4
taula del 5 (aquí hi ha una petita errada en el vídeo quan surt el 5x4!)
taula del 6
taula del 7
En aquestes surten personatges ben coneguts:
taula del 6
taula del 7
taula del 8
taula del 9
ATENCIÓ: Truc per saber la taula del 9
taula 10
dissabte, 19 de setembre del 2020
Sessió emocions
Aquesta setmana a emocions hem treballat les emocions i la cohesió de grup partint dels nostres noms. Escrivim cada lletra del nostre nom a un post-it, la decoram i després d'un en un, anam col·locant les lletres del nostre nom aprofitant les lletres dels nostres companys.
Ha quedat així:
I hem reflexionat i hem tret moltes conclusions. Tots hi hem tingut cabuda, ningú s'ha quedat fora. Tots ens hem pogut aprofitar dels nostres companys per poder col·locar el nostre nom, igual que al dia a dia que podem aprendre coses de tots els nostres companys. Som un equip.
I si vingués un alumne nou? Clar que també encaixaria, pot ser hauríem de recol·locar els nostres noms, però d'una manera o altra cabria en el nostre grup.