Taller de teatre - ioga

Hem disfrutat d'una sessió de ioga - teatre i ha estat genial: les monitores, els nins, la implicació, el material... Unes fotos resum... Una mica de respiració, moviments fent d'exploradors i simulant animals, massatges i uns mandales inspirats amb flors. Tot un espectacle!

Taller de cuina

Un altre taller de cuina, aquesta vegada han preparat una coca prima de sobrassada. Bé, una no. Sis coques. Hem fet dos grups. Ha estat necessari fer estimacions, pesar, calcular, amasar, tallar, controlar temps... Bon profit!

 Feim 28 bocins i tenim 6 coques. Quants trossos tenim en total? Multiplicam! 28 x 6
Ara sabem que tenim 168 petits bocins. Com els repartim? Comencen a sortir idees. Podem anar repartint d'un en un fins que s'acabin. Si en sobren, per a les mestres ;-)

Pensen que tardarem bastant, però és una manera de fer-ho. També podem fer una resta: 168 - 22. Per què? així sabem quants ens queden i anam restant -22, -22, -22, -22... (som 22 a classe) fins que no quedin més. I així ho feim. Cada vegada que restam, entenem que és un bocí de coca que ens toca. Podem restar fins a 6 vegades. Després, ja no ens basten. Toca a 6 bocins a cada nin i nina.

Algú comenta que se pot fer dividint, però que encara no hem explicat a classe. Com se col·locarien els números? A la vida diària hem de dividir: repartim el que costa un sopar d'amics, per exemple. Es tracta de repartir de manera justa per a tots.

Tercer programa de ràdio

Ja tenim aquí el tercer programa de Quarterades Ràdio. Hem continuat xerrant de la nostra escola i dels serveis que ofereix. Na Lucia Ingram i na Lucia Pecos s'han encarregat de la introducció i en Joan ha fet l'acomiadament.

A partir del minut 30 podeu escoltar a n'Izan que ens ha explicat el servei d'escoleta matinera; en Teo, el bus escolar i na Paula Delgado, el menjador.


El podeu escoltar aquí

La nostra biografia

I seguim treballant l'expressió escrita, aquesta vegada amb els portàtils i els alumnes de sisè. Ens ajuden a escriure la nostra biografia a partir de la fitxa que vàrem fer la setmana passada: ens corregeixen algunes errades, ens expliquen com posar majúscules, accents, espais...

Aquí teniu el resultat final:

2n programa de ràdio

Segon programa de ràdio, aquesta vegada ens hem encarregat  de la introducció i l'acomiadament! Hem fet un especial "la nostra escola" molt complet.

El podeu escoltar aquí

Mesuram a matemàtiques

Venen 3 temes de matemàtiques que ja vàrem encetar el curs passat: longitud, capacitat i pes. Aquest curs veim les unitats més grans i hem de ser capaços de saber passar d'una unitat a una altra fent servir "l'escala" i sí, tenim escales a escola i ens ajuden a entendre què és això de pujar i baixar (multiplicar per 10 o dividir-llevar 0):

També tenim reptes que ens permetran afiançar i raonar algunes operacions necessàries. Primer classificam els reptes segons allò que volem mesurar:

Poc a poc anirem resolent els reptes.

Pel que fa al tema de capacitat, començam en equips de 3, col·locant a les nostres graelles les quantitats que trobam a diferents recipients: llaunes, botelles, garrafes...

 

Ens fixam que als recipients més quotidians les mesures són en litres, centilitres i mil·lilitres. No podem oblidar que per comparar les quantitats, hem de passar-ho sempre a una mateixa unitat (recomanam la més petita). 

I avui la feina ha estat ordenar els recipients segons la seva capacitat. El primer que feim és passar-ho tot a ml, tenim un recipient que fa 18.900 ml (el més gran) i un altre que en fa 15 ml (el més petit). I enmig? com els col·locam? BONA FEINA, EQUIP! 

Els números que veis només servien per enumerar els recipients (no era la seva capacitat).

I mesuram el pes i ordenam!